刘礼宾：民国雕塑教育状况

　　民国现代雕塑源自西方写实主义雕塑，主要由一批留学生传入中国，并借助雕塑创作使其中国传播，从而生根发芽。在这个过程中，由于各种原因，现有的史料梳理显示：民国时期，“雕塑教育”并没有在“中国现代雕塑起源”问题上扮演最为重要的角色！得出这个结论是悲凉的，但这似乎正是历史事实。

　　民国时期，基本上是“留学生雕塑家群体”在极为有限的雕塑创作舞台上发挥的重要作用，并使“现代雕塑”慢慢渗入社会之中。由于雕塑创作机会的稀少，雕塑作品的造价昂贵，雕塑创作得以进行、雕塑作品得以问世都很困难，而这类机会多为“留学生雕塑家群体”所得。

　　在梳理民国雕塑教育之前，这是必须给出的定位，也是当时现代雕塑的具体语境。在民国雕塑教育中，特别是在1937年之前，在雕塑教育方面，无疑国立杭州艺专的重要性要大于国立北平艺专。1938年两校合并，两校雕塑专业随之合并，一直延续到1945年。此后直到1949年，两校雕塑专业发展并驾齐驱，各有侧重。